近日，山東省德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)春暉校區(qū)以一場(chǎng)別開(kāi)生面的“開(kāi)耕節(jié)”拉開(kāi)春日序章。三至五年級(jí)的600余名學(xué)生卷起衣袖、扛起農(nóng)具，化身“小農(nóng)夫”，體驗(yàn)翻土、播種、施肥的全過(guò)程，讓傳統(tǒng)農(nóng)耕與中醫(yī)藥文化在校園里“生根發(fā)芽”。

學(xué)校種植園共占一畝三分地，并劃分為若干“班級(jí)責(zé)任田”。每塊土地種植的植物均由學(xué)生自主投票決定。在現(xiàn)場(chǎng)看到，每塊土地上都插著帶有班級(jí)名稱的牌子。學(xué)生們將要種植的品類包括薄荷、艾草、金銀花等中草藥，還有茄子、黃瓜等蔬菜。經(jīng)過(guò)打理的“責(zé)任田”既貼近生活又彰顯文化特色?！拔覀儼噙x的是薄荷，老師說(shuō)它既是中藥又能綠化環(huán)境?！眳⒓踊顒?dòng)的同學(xué)王雨欣說(shuō)道。

“這是鐵鍬，翻土?xí)r要腳踩鍬背借力；這是釘耙，除草后用它平整土地……”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，園藝師手持傳統(tǒng)農(nóng)具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。孩子們輪流體驗(yàn)不同工具的使用技巧。五年級(jí)學(xué)生李浩然在老師指導(dǎo)下成功翻出第一鍬土：“原來(lái)鐵鍬比想象的沉，農(nóng)民伯伯真不容易。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，除草組、翻土組、施肥組分工明確，雖然動(dòng)作略顯生疏，但孩子們專注勁兒十足。

學(xué)校教導(dǎo)處主任孫超介紹，此次活動(dòng)，讓中醫(yī)藥文化從課本走到田間，讓學(xué)生對(duì)“藥食同源”有了更加直觀的認(rèn)知。學(xué)校不僅教會(huì)學(xué)生耕種，更希望他們?cè)诠韺?shí)踐中理解“耕讀傳家”的內(nèi)涵。接下來(lái)，該校還將探索建立“種植成長(zhǎng)檔案”，由學(xué)生全程負(fù)責(zé)作物管護(hù)，待豐收時(shí)節(jié)開(kāi)展義賣、入膳等實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生勞動(dòng)獲得感和傳統(tǒng)文化認(rèn)同感。（周樹(shù)茂 陸珍珍 高向陽(yáng)）