中國(guó)食品安全網(wǎng)訊（張巖）10月19日，由大慶市靚湖學(xué)校教育集團(tuán)主辦，大慶市教師發(fā)展學(xué)院、大慶師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院提供學(xué)術(shù)支持的“魚躍于淵——王躍淵個(gè)人書畫作品展”在大慶圖書館正式開幕。展覽集中呈現(xiàn)了該校六年級(jí)學(xué)生王躍淵的書畫作品，是靚湖學(xué)校以美育為載體、推進(jìn)“橋文化”育人理念的一次生動(dòng)實(shí)踐。

王躍淵自三歲握筆習(xí)畫，其創(chuàng)作歷程貫穿童年。從充滿童趣的《明日戰(zhàn)士》到筆墨漸熟的《碩果累累》，從科幻題材的《三體》到氣勢(shì)恢宏的62米《西游記新編》長(zhǎng)卷，他的作品在時(shí)間脈絡(luò)中展現(xiàn)出從技法訓(xùn)練到藝術(shù)表達(dá)的成長(zhǎng)軌跡。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)   圖片來(lái)源：中國(guó)食品安全網(wǎng)

這一藝術(shù)成長(zhǎng)并非偶然，而是深深植根于靚湖學(xué)校教育集團(tuán)所倡導(dǎo)的“橋文化”理念。學(xué)校通過“課程橋”融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，“師生橋”貫通技法與心法，“資源橋”聯(lián)動(dòng)校內(nèi)與高校，構(gòu)建起從興趣引導(dǎo)到專業(yè)培養(yǎng)的系統(tǒng)化美育路徑。王躍淵筆下“魚躍于淵”的生命姿態(tài)，正是這種文化育人理念的生動(dòng)寫照。

在“橋文化”引領(lǐng)下，學(xué)校構(gòu)建起“課堂—社團(tuán)—展演—社會(huì)”四維聯(lián)動(dòng)的美育機(jī)制。學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)國(guó)畫、書法，在社團(tuán)中與名師專家交流，在個(gè)展平臺(tái)上走向公眾，形成“以展促學(xué)、以美育人”的完整閉環(huán)。展覽開幕式上，合唱團(tuán)演唱《清澈的愛只為中國(guó)》，誦讀社團(tuán)演繹《風(fēng)骨》，藝術(shù)與文學(xué)交融，展現(xiàn)出美育與德育、智育深度融合的育人圖景。

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此次展覽不僅是對(duì)一名少年藝術(shù)才華的肯定，更成為觀察區(qū)域美育成果的重要窗口。來(lái)自全市的美術(shù)教研員、高校師生及媒體代表共同見證了一名少年從“畫畫的人”向“文化表達(dá)者”的身份轉(zhuǎn)變。

未來(lái)，靚湖學(xué)校教育集團(tuán)將繼續(xù)以“橋”為喻、以美為媒，在課程建設(shè)、師資培養(yǎng)與社會(huì)資源整合等方面深化探索，助力每一位學(xué)子在中華優(yōu)秀文化的長(zhǎng)河中尋根塑魂，執(zhí)筆書寫屬于新時(shí)代的精神篇章。