中國(guó)食品安全報(bào)訊 目前，正是枇杷成熟的時(shí)節(jié)，在江蘇省南京市瑞金路小學(xué)，老師帶著學(xué)生們一起采摘枇杷，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

南京市瑞金路小學(xué)校園有一棵枇杷樹(shù)，一顆顆金黃的枇杷掛在枝頭，課間時(shí)不時(shí)有學(xué)生經(jīng)過(guò)，都忍不住瞧上幾眼。上午10點(diǎn)，學(xué)校校長(zhǎng)周鋒搬來(lái)一把梯子，帶著學(xué)生們一起采摘。

“甜，非常好吃?！倍?）班華卓妍接過(guò)枇杷，津津有味地品嘗起來(lái)。她說(shuō)，每天放學(xué)路上都會(huì)看看這棵枇杷樹(shù)，觀察它的生長(zhǎng)變化，有時(shí)也會(huì)幫著松松土。這周舉行“枇杷節(jié)”，她和媽媽一起創(chuàng)作了“枇杷歌”。

除了唱歌，也可以做個(gè)手抄報(bào)或者畫(huà)畫(huà)。六（3）班徐楷欽就把校長(zhǎng)畫(huà)進(jìn)了畫(huà)中，金燦燦的枇杷樹(shù)下，校長(zhǎng)站在遠(yuǎn)處看著一樹(shù)的枇杷，開(kāi)心地自言自語(yǔ)“這枇杷不錯(cuò)”。徐楷欽說(shuō)，“就想把周校長(zhǎng)畫(huà)上去，二年級(jí)的時(shí)候，周校長(zhǎng)帶過(guò)我們，一直都很喜歡他。這次我找來(lái)他的照片，一筆一筆畫(huà)上去。還在上面畫(huà)上一些枇杷，我們要像枇杷一樣健康成長(zhǎng)?！?/p>

六（1）班武飛揚(yáng)做了一份手抄報(bào)，觀察枇杷、認(rèn)識(shí)枇杷，她還從網(wǎng)上獲得和枇杷有關(guān)的知識(shí)?！拌凌松厦嬗泻芏嘈〗q毛，還有枇杷有什么價(jià)值，有沒(méi)有詩(shī)歌和枇杷有關(guān)。通過(guò)觀察，我們知道了很多書(shū)本以外的知識(shí)。”

學(xué)校教導(dǎo)處副主任陳晨說(shuō)，校園里不僅有枇杷樹(shù)，還有柿子樹(shù)、梅花樹(shù)、李子樹(shù)等。借助學(xué)校資源，讓孩子們關(guān)注植物的生長(zhǎng)。“比如這棵枇杷樹(shù)，我們可以繪枇杷，唱枇杷，寫(xiě)枇杷。我們也關(guān)注學(xué)生的勞動(dòng)課程，我們校園還有其它的果樹(shù)，以后也會(huì)繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)?！?/p>

這幾天，南京市召開(kāi)有關(guān)中小學(xué)勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)，如何開(kāi)展勞動(dòng)教育成為每所學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。比如，金陵中學(xué)河西分校為學(xué)生們承包了一大片農(nóng)田種菜；南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在為學(xué)生們打造“責(zé)任田”；南京市中山小學(xué)教學(xué)生們做飯……

周鋒說(shuō)，利用學(xué)校的一草一木開(kāi)展勞動(dòng)教育，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、春秋游等讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣?！懊總€(gè)星期三都是勞動(dòng)實(shí)踐日，我們不布置書(shū)面作業(yè)?；丶液?，你要清洗自己的小物件；要幫助媽媽掃地、抹桌子、擦玻璃；你要學(xué)會(huì)一個(gè)工具的使用，比如螺絲刀怎么用?！保ㄉ驐睿?/p>