中國食品安全報訊 （嘉成） 面對疫情防控而延長的寒假，河北省石家莊一中開展了學生家務(wù)勞動實踐課，鼓勵學生們在家積極做家務(wù)，并納入綜合實踐學分考核。實踐課的開展情況和反響如何呢？

據(jù)石家莊一中學生中心主任王永福介紹，學校開展的家務(wù)勞動實踐，是社會實踐的一部分，面對今年“加長版”的特殊寒假，學校鼓勵孩子們在學習間隙，積極主動加入到勞動實踐中去 “具體來說引導孩子們學做中國菜、甜點等各式菜肴，干力所能及的家務(wù)勞動，如墩地，洗碗刷盤，收拾房間等等。用自己的雙手為父母分擔家務(wù)、給父母一份欣慰，讓父母可以安心堅守在工作崗位上。孩子們用自己的實際行動為打贏這場戰(zhàn)‘疫’貢獻著自己的力量?！?/p>

由于高三學生需要備戰(zhàn)高考，學分認定主要針對全體高一高二學生，在假期期間，鼓勵孩子們主動承擔家務(wù)勞動：“通過勞動實踐，家長們反饋家庭關(guān)系更和諧了，孩子在父母的指導下做家務(wù)，學做菜，這本身就是一種很好的親子交流，所以說親子關(guān)系更融洽了，同時孩子更能理解父母的辛苦?！?/p>

據(jù)了解，假期做家務(wù)還可以獲得綜合實踐活動課程的學分。此外，學校規(guī)定高中階段學生需學會做4道菜:“開學后，勞動實踐成果可以通過照片、撰寫勞動的感受上交，由學校統(tǒng)一對學生的假期社會實踐統(tǒng)一認定，并授予學分，作為學生綜合素質(zhì)評價的一部分。”

據(jù)王主任介紹，通過勞動實踐教育的目的，是激發(fā)學生的勞動熱情，增強學生勞動光榮的觀念，同時提高學生的勞動技能，這也是孩子們今后走向社會必不可少的。通過以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，實現(xiàn)立德樹人的教育根本任務(wù):“石家莊一中一直以來堅持‘五育并舉’，構(gòu)建‘德智體美勞’全面培養(yǎng)的教育體系，特別重視對學生進行勞動觀念、勞動技能的教育和培養(yǎng)。我們將勞動教育納入整體教育教學范圍。通過建立空中農(nóng)場課程基地，開設(shè)勞動教育必修課程，拓寬勞動實踐渠道，以多層次、多渠道和多種形式在學生中開展勞動教育活動。特別是利用好寒暑假的社會實踐。”