在江蘇這片廣袤水鄉(xiāng)，人們經?？吹竭@樣一個身影，他以漁病防控為筆，以科技興漁為墨，將科研的根深深扎進漁業(yè)發(fā)展的土壤之中，以實際行動詮釋著“把論文寫在祖國的大地上”。他就是全國“水生動物類執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師”的優(yōu)秀典型——江蘇農牧科技職業(yè)學院副教授袁圣。

“魚病是制約水產養(yǎng)殖健康發(fā)展的主要瓶頸，我們要想漁民之所想，急漁民之所急。”袁圣介紹，水生生物的生長進程難以觀察，一旦發(fā)生病害，漁民損失慘重，只有學會使用科學的手段防治魚病，才能從源頭解決問題。

在許多水產養(yǎng)殖戶的心中，袁圣早已成為他們的“定海神針”，哪里出現魚病，哪里就有他的身影。2019年春季，我國草魚疫病高發(fā)，許多魚塘都遭受重創(chuàng)。袁圣聞訊后，第一時間投入研究，通過從病魚內臟分離細菌進行培養(yǎng)、純化，開展藥敏實驗，結合臨床經驗優(yōu)化出治療處方并進行推廣，治愈了超過2萬畝的草魚。2022年，“斑點叉尾鮰愛德華氏菌病”致魚死亡超過5000萬斤，袁圣依舊活躍在養(yǎng)殖一線，參與分析疾病病原及誘發(fā)因素，明確發(fā)病規(guī)律，提出防控方案，通過網絡平臺發(fā)布防控建議，使該類疾病實現可防可控。袁圣還通過生態(tài)方法控制住了異育銀鯽的“鰓出血病”，他在養(yǎng)殖池塘實行設置投餌區(qū)增氧、更換飼料類型、改變投喂方法等措施優(yōu)化防控方案，在多地驗證后，“鰓出血病”發(fā)病及死亡率大幅降低，研究成果獲《江蘇省農業(yè)技術推廣獎三等獎》一項，減少漁民經濟損失超過4億元。

據統(tǒng)計，袁圣發(fā)布“越冬綜合征”“異育銀鯽鰓出血病”等重大水生動物疫病防控方案30余次；參與制定漁業(yè)行業(yè)標準1項；發(fā)布產業(yè)報告1份；發(fā)表論文近70篇，授權專利9項，出版專著3部，主編或參編著作3部，獲得省市級獎項5項。

為提高服務效率和覆蓋面，讓科學的魚病防控手段被每一位漁民熟知，袁圣還建立起“技術+智力”“線上+線下”的服務模式。袁圣打開手機上的群聊消息展示給記者，只見群里十分熱鬧，1000多名水產養(yǎng)殖戶暢所欲言?！叭河褌冇龅降碾y題都會發(fā)到群里，我們會及時回答，群友之間也會在群里交流養(yǎng)殖心得和魚病防控經驗?！痹フf，在信息化時代，網絡的力量不可小覷，通過線上問診、線上科普的方式，很多漁民的科學防控意識顯著提升。

除此之外，他還借助抖音平臺中央農廣校的主賬號做魚病防控的科普，應邀在央視等平臺授課30余次，線上培訓漁民超400萬人次，線下授課100多場，現場培訓漁民超過1萬人。為了科普水生動物疾病防控知識，他還通過《水產前沿》《科學養(yǎng)魚》《中國水產養(yǎng)殖網》等行業(yè)媒體發(fā)表了《生產一線如何正確區(qū)分由細菌或病毒引起的疾病》等技術文章30多篇，網絡點擊率超過20萬人次。

“要培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的漁業(yè)人才，為漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力，造福更多的漁民?！痹サ恼Z氣很堅定。做好農技推廣工作的同時，袁圣多年堅持在教學崗位上管教管導，從理論知識到實踐操作，從課堂講解到現場指導，手把手地教會學生診斷魚病，培養(yǎng)了300多名學生成為基層漁醫(yī)，多名學生在水產養(yǎng)殖區(qū)開設的魚病診療門店已經成為當地老百姓信任的防控魚病首選單位。

多年來，袁圣服務行程超過5萬公里，服務足跡分布23個省份92個城市，年幫助漁民超過3000人?！翱吹綕O民的魚塘重新煥發(fā)生機，因為科學的防控方法而減少損失，我感到非常欣慰?！痹フf。如今，他帶領的學生團隊也在全國水產養(yǎng)殖集中區(qū)發(fā)揮著重要作用，致力將科研成果轉化為實際生產力。他們像袁圣一樣，守護著每一片魚塘。