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黑龍江省深入實施高等教育綜合改革,助力提升高校人才自主培養(yǎng)能力

2024-12-09 09:21來源:中國食品安全網(wǎng) 編輯:徐露

中國食品安全網(wǎng)訊(記者王志輝)近日,中共黑龍江省委宣傳部、省政府新聞辦舉辦“進一步全面深化改革 推動高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會(第十七場)。會上,黑龍江省教育廳黨組成員、副廳長程爽圍繞黑龍江省在推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的具體部署,回答了記者提問。

程爽說,科技創(chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。近年來,黑龍江省聚焦構(gòu)建人才自主培養(yǎng)體系、深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),深入實施高等教育綜合改革,助力提升高校人才自主培養(yǎng)能力。

加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)。印發(fā)黑龍江省《加強基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)落實措施》,認定首批12個省級基礎(chǔ)學(xué)科高水平培養(yǎng)基地。在全國率先推進實施地方高?!?01計劃”,確定12個基礎(chǔ)學(xué)科和7個四新關(guān)鍵領(lǐng)域,推進教育教學(xué)改革試點。

打造系列人才培養(yǎng)平臺。支持建設(shè)近50個省級及以上本科人才培養(yǎng)平臺,如:哈工大國家級未來技術(shù)學(xué)院、哈工程國家級特色示范性軟件學(xué)院、哈醫(yī)大國家級公共衛(wèi)生學(xué)院、八一農(nóng)大國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、黑大國家級涉外法治人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新基地等,加快培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

產(chǎn)教融合培育工程人才。深入實施卓越工程師支持計劃,哈工大、哈工程入選國家卓越工程師學(xué)院,哈爾濱理工大學(xué)、東北石油大學(xué)入選省級卓越工程師學(xué)院。聯(lián)合高校、企業(yè)組建高端智能裝備產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟,校企共建5個工程碩博士專班,近200名教師、千余名研究生“沉浸式”入企實踐。建成7個校企聯(lián)合實驗室,對接解決“卡脖子”技術(shù)問題和未來發(fā)展技術(shù)需求300余項。設(shè)立科技攻關(guān)基金近億元。2個導(dǎo)師團隊入選首批全國卓越工程師培養(yǎng)優(yōu)秀校企導(dǎo)師組。

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黑龍江省教育廳黨組成員、副廳長程爽作情況介紹  圖片來源:黑龍江省委宣傳部

程爽說,下一步, 黑龍江省教育廳將認真貫徹全省教育大會精神,堅持為黨育人、為國育才,以推進實施高校人才培養(yǎng)改革實驗區(qū)建設(shè)為牽引,引導(dǎo)高校建立與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展深度對接的拔尖人才培養(yǎng)新機制,深化產(chǎn)科教多主體協(xié)同育人,推動教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈融合發(fā)展。

加強未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)。以國家“雙一流”建設(shè)高校為主,在空天技術(shù)、智慧海洋、生物育種、碳中和、生命健康等領(lǐng)域,打造5個左右未來技術(shù)學(xué)院,加快培養(yǎng)未來技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

加強基礎(chǔ)學(xué)科高水平人才培養(yǎng)基地建設(shè)。依托 高水平大學(xué),在數(shù)學(xué)、力學(xué)、生物科學(xué)等學(xué)科專業(yè),打造15個左右基礎(chǔ)學(xué)科高水平培養(yǎng)基地,加快培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才。

加強專業(yè)特色學(xué)院建設(shè)。支持高校在關(guān)鍵軟件、網(wǎng)絡(luò)安全、公共衛(wèi)生、智慧農(nóng)業(yè)、涉外人才等領(lǐng)域,打造50個左右專業(yè)特色學(xué)院,加快培養(yǎng)掌握重點領(lǐng)域自主技術(shù)的高水平人才。

加強現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。圍繞服務(wù)龍江“4567”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,打造100個左右現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,構(gòu)建高等教育與產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動發(fā)展機制。

加強卓越工程師學(xué)院建設(shè)。持續(xù)推動高校與行業(yè)企業(yè)構(gòu)筑“協(xié)同育人、協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新”的工程碩博士培養(yǎng)模式改革,實施“2+1+X”證書制,組建校企“定制化”培養(yǎng)專班,構(gòu)建“四共”“四通”的人才培養(yǎng)機制,打造卓越工程師培養(yǎng)的龍江范式。